Секој студент се нашол барем еднаш во ситуација кога се запрашал дали може да постигне повисок академски успех. Дополнително на тоа, секако си го поставил прашањето дали за тоа е безусловно да се има високо ниво на интелигенција?
Даглас Бартон е истражувач кој ги поминал изминатите 13 години во проучивање на топ студентите и нивните успеси. Ќе се изненадите од фактот дека не се работи за интелигенција и макотрпната работа, туку за нешто сосема друго.
